外语教学中教师角色的转变与反思--以赫尔巴特和杜威的师生观为视角

• 作者: 吴曦
• 来源期刊: 新疆职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 赫尔巴特 杜威 师生观 外语教师
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 【教育管理】
• 页码范围: 84-87
• 页数: 4页
• 分类号: G40-012
• 字数: 5102字
• 语种: 中文

摘要

在外语教学中，教师角色的转变与教育思想及教学方法的演变是密不可分的。在赫尔巴特“教师中心论”的传统教育和杜威“儿童中心论”的现代教育思想影响下，外语教师角色的转变也是从“以教师为中心”到“以学生为中心”的过程。通过对赫尔巴特和杜威的师生观教育思想的探讨，分析外语教师在课堂教学中角色的转变，以期在教育现代化理念背景下，使教师在适应现代化教学方法同时，更好地调整自身在课堂中的角色，培养国际化、多元化的外向型人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴曦	新疆师范大学教育科学学院	18	21	3.0	4.0