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摘要:
分析了当前测控专业学生计算机应用能力的培养现状及重要性。阐述了按照"重视基础,加强实践,突出应用能力"的原则进行教学改革,在课堂教学、实践教学及考核方式等方面,积极开展多渠道多方面进行应用能力培养的途径和方法,并通过教学内容的更新以及师资队伍建设保持应用能力培养的"先进性"和可持续性,才能不断为社会输送具有创新能力的高素质应用型人才。
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非计算机专业
研究生
教学
专业特点
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探讨中职学校学生计算机实践能力的评价、考核办法
中职学校
计算机专业
实践能力
考核评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高测控专业学生计算机应用能力的研究与探讨
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 计算机教育 应用能力 教学改革
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟飞 常州工学院电气与光电工程学院 33 139 7.0 11.0
2 赵健衡 常州工学院电气与光电工程学院 10 9 2.0 2.0
3 朱仲斌 常州工学院电气与光电工程学院 2 0 0.0 0.0
4 葛健 常州工学院电气与光电工程学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教育
应用能力
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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