阅读教学如何训练学生写作能力

• 作者: 李连兄
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 习惯 书写 创新
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 实践探索 SHI JIAN TAN SUO -- 职教之窗
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 字数: 1565字
• 语种: 中文

摘要

在阅读教学中渗透写作训练，培养学生良好的写字习惯、完整准确的表达和创新意识，提高学生写作能力，具有重要意义，可收到事倍功半的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李连兄	大通县青林乡中心学校	2	0	0.0	0.0