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摘要:
分析我国不同地区临床医学研究生教育存在的差异,提出少数民族医学院校临床医学专业研究生教育必须根据自己师资条件、生源水平和毕业后的服务对象制定具有自己特色、符合实际和教育规律的临床医学硕士专业学位研究生教育。
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医学院校
药学研究生教育
现状
课程建设
医学院校临床医学硕士研究生双导师制探索
硕士研究生教育
双导师制
医学院校
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医教协同背景下少数民族医学院校临床医学硕士专业研究生教育探究
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 医教协同 少数民族医学院校 临床医学硕士专业研究生教育
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 理论博览 -- 课题研究
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号
字数 5630字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海 100 313 9.0 11.0
2 唐乾利 89 643 14.0 22.0
3 庞广福 30 112 6.0 9.0
4 伍冠一 26 59 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (19)
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参考文献  (5)
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研究主题发展历程
节点文献
医教协同
少数民族医学院校
临床医学硕士专业研究生教育
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