基于高中英语模块话题的写作教学探究

• 作者: 冯丹
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 模块话题 写作教学
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 43-47
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

基于模块话题的写作教学能让学生在语言运用、内容表达、结构安排等层面做到有的放矢,能激发学生的写作兴趣,同时培养其积极的情感态度与正确的价值观.本文通过分析外研版英语教材话题式模块的特点,以及当前学生写作普遍存在的困惑和教师写作教学的误区,结合教学案例探讨了高中英语模块话题写作教学的设计及优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯丹	山东省青岛第二中学分校	1	0	0.0	0.0