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摘要:
“陶瓷材料学”课程是为材料学专业高年级硕士研究生开设的一门专业课,本文探讨了对陶瓷材料学的教学内容、教学方法、考核方法等几个方面进行的改革与实践,新型教学方法可以激发学生的学习兴趣和探索创新思维,教学效果得到不断改进和提高.
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文献信息
篇名 “陶瓷材料学”课程教学改革初探
来源期刊 江苏陶瓷 学科
关键词 陶瓷材料学 教学改革 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 综合评述
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号
字数 1720字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙昌 山东建筑大学材料科学与工程学院 6 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
陶瓷材料学
教学改革
教学内容
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏陶瓷
双月刊
1006-7337
32-1251/TQ
大16开
江苏宜兴丁山北路196号
1963
chi
出版文献量(篇)
5247
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2
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