在音乐活动中培养小班幼儿倾听注意力的有效方法的研究

• 作者: 宗茬霞
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小班幼儿 音乐活动 现代教育研究 学习效率 智力因素 教学任务 音乐技能 孔子闲居 倾耳而听 无意注意
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

现代教育研究认为,幼儿园小班幼儿有相对独立的倾向性,生活自理行为初现,情绪不够稳定,有强烈的情感依恋,但对鲜艳色彩、节奏感兴趣,接受能力较强,对大自然中各种各样声音的敏感性强,大自然中各种各样的声音,会让小班幼儿感到既神奇又美妙。幼儿教育工作者如何利用好大自然中各种各样的声音,并恰当地引领小班幼儿倾听并模仿,让小班幼儿在倾听与模仿的过程中把握住音乐的节奏,以在音乐活动中培养小班幼儿的倾听注意力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗茬霞		3	0	0.0	0.0