MOOC时代高校非英语专业本科生英语文学素养的培养策略研究

• 作者: 孙艳洁
• 来源期刊: 辽宁省交通高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: MOOC(慕课) 英语文学素养,策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3
• 字数: 5295字
• 语种: 中文

摘要

MOOC(慕课)利用网络信息技术为大学生提供了许多便捷的学习机会,因此传统的教育结构必然面临挑战,进而推动大学英语的教学改革,这就为进一步提高非英语专业本科生的英语文学素养带来了契机,我们要充分认识到大学生文学素养的重要性.本文将以此为切入点,对于MOOC时代非英语专业本科生英语文学素养培养的必要性、 可行性提出相应的建议与策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙艳洁	辽宁大学公共基础学院	10	7	1.0	2.0