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个性化包装,尚待深挖的宝藏
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摘要：
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论色彩在现代包装设计中个性化特色效应
色彩
包装设计
个性化特色效应
小学作文个性化和学生作文个性化结合研究
小学生
作文教学
个性化
关注个性化发展满足个性化需求
——论小学数学教学中个性化作业的设计
小学数学
个性化作业
设计
试论个性化教学原则
个性发展
教学原则
理论依据
基本要求
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期刊影响力
印刷经理人
主办单位：
中国印刷科学技术研究所
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-8712
CN：
11-4879/TS
开本：
16开
出版地：
北京海淀区翠微路2号
邮发代号：
82-987
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
3937
总下载数（次）
0
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