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摘要:
目的:探讨开展好孕课堂对改善体外受精-胚胎移植(IVF-ET)助孕患者情绪状态、患者满意度及其妊娠结局的作用.方法:随机选择2014年12月-2015年12月在河南省人民医院生殖中心接受IVF助孕治疗并参加好孕课堂的新鲜周期移植患者512例,根据参加好孕课堂次数将其分为3组,A组患者共68例(参加好孕课堂次数为0次);B组患者共260例(参加好孕课堂次数≤4次),C组患者共184例(8次好孕课堂全部参加).比较3组患者焦虑与抑郁情绪状态、患者满意度及妊娠结局.结果:3组患者焦虑及抑郁状态评分C组<B组<A组(P<0.05),而患者满意度B组与C组均显著高于A组(P<0.001),3组生化妊娠率、临床妊娠率及早期流产率间比较差异无统计学意义(均P>0.05).结论:开展好孕课堂可显著改善IVF助孕患者的情绪状态,提高患者满意度,值得临床推广.
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关键词云
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文献信息
篇名 好孕课堂改善IVF助孕患者情绪状态及患者满意度
来源期刊 国际生殖健康/计划生育杂志 学科
关键词 受精,体外 胚胎移植 情绪 病人满意度 好孕课堂
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 372-374
页数 3页 分类号
字数 3121字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张翠莲 河南省人民医院生殖医学中心 119 684 14.0 20.0
2 常琼 河南省人民医院生殖医学中心 18 44 4.0 5.0
3 陈圆辉 河南省人民医院生殖医学中心 17 113 6.0 10.0
4 张宇晖 河南省人民医院生殖医学中心 14 61 6.0 7.0
5 韩笑 河南省人民医院生殖医学中心 7 52 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
受精,体外
胚胎移植
情绪
病人满意度
好孕课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际生殖健康/计划生育杂志
双月刊
1674-1889
12-1400/R
大16开
天津市和平区贵州路94号D座天津市医学科学技术信息研究所
6-63
1982
chi
出版文献量(篇)
2696
总下载数(次)
6
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11706
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