打造灵动有趣的语文课堂

• 作者: 应小波
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 地球科学
• 关键词: 自身教学经验 激趣 电教设备 动画短片 登鹳雀楼 直观性 动物形象 第三个人 程中 听功能
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: N031

摘要

兴趣是学生参与学习的直接动力,足够的兴趣可以让学习变得更加自主,在课堂上充分发挥自己的能动性。如何提高小学生对语文课的兴趣,是一个典型的难题。我认为,合理地借助各项资源,打造出内容丰富的语文课,可以有效达到激趣的效果。下面,我围绕自身教学经验,谈几点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应小波		2	1	1.0	1.0