“二度教学设计”在中职英语课堂中的实践与思考

• 作者: 王红霞
• 来源期刊: 职业教育
• 关键词: 英语课堂 二度教学设计 思考
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 72-73,80
• 页数: 3页
• 字数: 2893字
• 语种: 中文

摘要

新课程强调以学生的发展为本，体现学生的主体地位。在课堂上关键是要让学生独立思考，让学生敢想、敢说，让学生展开想象的翅膀。那么，在中职英语课堂中，教师如何点燃学生思维的火花，灵活地利用课堂资源，让学生“活”起来？还需要我们开展积极的思考与探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红霞		2	0	0.0	0.0