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摘要:
伴随着经济的发展和科技的进步,教育信息化势不可挡.本文从翻转课堂的定义及特点着笔,分析我国高中英语一体化教学的现状,根据翻转课堂效用,试图构建一种适合学生发展的高中英语翻转课堂教学模式.
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文献信息
篇名 高校英语翻转课堂教学模式研究
来源期刊 湖南城市学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 翻转课堂 教学模式 高中英语教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教研教改
研究方向 页码范围 293-294
页数 2页 分类号 G623.31
字数 2142字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7304.2016.05.145
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丹 50 121 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
教学模式
高中英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南城市学院学报(自然科学版)
双月刊
1672-7304
43-1428/TU
大16开
湖南省益阳市迎宾东路518号
1999
chi
出版文献量(篇)
3169
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3
总被引数(次)
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