开发网络资源，提升思政课教学质量

• 作者: 冯萱
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 思政课 网络 教学质量
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学实践
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2287字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.07.017

摘要

大学生正处于“三观”形成的时期，对社会的认识还不够深入、完整，对网络负面信息缺乏足够的辨别力与抵御力，这给高校思政课教学既带来了新的机遇也带来了新的挑战。网络中有着大量的鲜活生动的资讯，运用恰当的信息技术对这些资源加以利用，能够激发出学生巨大的学习潜能。借助网络推进以学生为主体的自主学习过程，可以培养学生正确的思维方法，帮助他们尝试主动去发现问题、分析问题、解决问题。指导学生参与思政课网站建设，是学生完成自主学习的一种形式，对于提升学生的思想政治素养会有事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯萱	首都医科大学卫生管理与教育学院	20	27	3.0	4.0