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摘要:
文章以新疆义务教育阶段“国培计划”中西部项目教师培训团队置换脱产研修项目实施基地近年来的培训经验和实效为研究基础,提出了“国培计划”培训模式存在的问题和进一步提升培训效果的对策和建议。
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义务教育
均衡发展
浅谈义务教育阶段音乐欣赏
感受音乐
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喜爱音乐
审美音乐
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新疆义务教育阶段“国培计划”培训模式及课标体系的适切性研究
来源期刊 新疆教育学院学报 学科 教育
关键词 国培项目 培训 问题 研究
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 G623
字数 4200字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
国培项目
培训
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研究
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育学院学报
半年刊
1008-3588
65-1142/G4
大16开
新疆乌鲁木齐光明路333号
58-160
1985
chi
出版文献量(篇)
2496
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5456
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