论乡村教师与乡土伦理传承

• 作者: 任仕君
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 乡村教师 乡土伦理 传承 困境 措施
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 22-27
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

乡土伦理的传承遭遇传统与现代、本土与城市、农业化与工业化,农村空心化,载体和途径缺乏等困境.传统私塾先生由于知识结构本土化、自身素质高以及安心扎根农村等原因,很好地承担了乡土伦理的守护与传承职责.随着政权下移以及乡村教师国家化、专业化,乡村教师越发难以发挥守护和传承乡土伦理的作用.正确认识学校的文化传承功能,加强乡村教师队伍建设提高乡村教师素质,开发乡土课程在教学中融入乡土伦理,加强学校与社区的互动是推进乡村教师传承乡土伦理的重要措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任仕君	海南师范大学教育与心理学院	24	52	4.0	6.0