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摘要:
加强教学过程监控,是提高人才培养质量的重要举措.根据目前高等教育发展的形势和安徽科技学院的教学现状,阐述了安徽科技学院在教学前的安排与准备、教学中的组织与实施、教学后的落实与检查进行全程监控方面所做的主要工作及取得的成效.实践表明,强化教学运行管理,完善教学过程监控体系,注重信息的处理和反馈,对教学质量的提升、人才培养目标的实现具有重要意义.
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文献信息
篇名 教学质量保障视域下的教学过程监控体系探索
来源期刊 安徽科技学院学报 学科 教育
关键词 教学过程 质量监控 信息处理 监控成效
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 99-102
页数 4页 分类号 G642.1
字数 5187字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学过程
质量监控
信息处理
监控成效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
总下载数(次)
7
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