强化教学过程管理,努力提高教学质量

• 作者: 何军 许金廉 钱峥 陈剑伟 黄丽斌 黄平
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学管理 教学方法 质量
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 397-398
• 页数: 2页
• 分类号: G472
• 字数: 1550字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.04.024

摘要

教学过程管理是一项常规工作,对保证教学效果、提高教学质量至关重要.以"二课三会"制度的落实为主线,以教学全过程的跟踪问效为切入点,对严把课前准备、课堂教学、信息反馈三个"关口",加强教学全过程管理进行了深入探索和实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄平	第二军医大学基础部	59	454	9.0	20.0
2	何军	第二军医大学基础部	18	49	5.0	6.0
3	陈剑伟	第二军医大学基础部	27	240	9.0	15.0
4	钱峥	第二军医大学基础部	15	44	5.0	6.0
5	黄丽斌	第二军医大学基础部	21	55	5.0	6.0
6	许金廉	第二军医大学基础部	38	218	7.0	13.0