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摘要:
教材是中考命制试题重要的文本资源,以教材习题为问题的生长点,创新的思维视角,可以演绎成更具有丰富教学价值的靓丽命题,使学生在探索过程中领略变式问题的策略,类比迁移解答习题的方法.从而优化思维过程,深化对问题的理解,完善思维认知结构.
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文献信息
篇名 精彩探究缘于对课本习题的完善与拓广
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词 特殊与一般 图形坐标 数形结合 拓广探究
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 19-22,25
页数 5页 分类号
字数 3408字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王磊 淮海技师学院商贸服务系 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
特殊与一般
图形坐标
数形结合
拓广探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
总被引数(次)
865
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