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摘要:
针对中医学专业七年制实验班中药学课程进行教学内容、教学方法及教学模式的改革,其目的在于夯实专业基础知识,培养学生中医思维能力、自主学习能力、发现问题和解决问题的能力.这项改革尝试将成为高等中医药院校“5+3”卓越医师培养模式下中药学教学的积极探索,并为之奠定基础.
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关键词云
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文献信息
篇名 中医学专业七年制实验班中药学教学改革初探
来源期刊 甘肃中医学院学报 学科 教育
关键词 中药学 七年制 教学改革
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.16841/j.issn1003-8450.2016.02.33
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任艳玲 99 618 14.0 19.0
2 姜开运 37 100 6.0 8.0
3 宫照东 15 32 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2004(1)
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2011(1)
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2013(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中药学
七年制
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃中医药大学学报
双月刊
1003-8450
62-1214R
大16开
兰州市定西东路35号
54-70
1984
chi
出版文献量(篇)
3848
总下载数(次)
2
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