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摘要:
将本土民族独特的民俗文化资源与德育校本课程有机结合,让民俗文化进课堂、进生活,用地方民俗文化点燃当代少年儿童的民族自豪感意义重大。
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内容分析
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文献信息
篇名 让民族文化激发学生的民族自豪感
来源期刊 青海教育 学科
关键词 校本特色 民俗文化 民族自豪感
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 管理艺术 GUAN LI YI SHU -- 德育园地
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号
字数 1696字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李亚妹 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
校本特色
民俗文化
民族自豪感
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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5266
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