作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本期发表了中国计算机学会公共政策委员会的建议:“教育部学科评估应取消排名”,这份建议表达了计算机学科广大师生的心声.君不见,几个月来,一份《全国第四轮学科评估邀请函》闹得全国几百所大学不得安宁.为什么一个教育部学位与研究生教育发展中心的通知有这么大的威力?就是因为所谓学科评估实际上是以第三方的名义代表政府给全国的大学几乎所有的学科排名,排名先后将决定每个学校今后若干年财政拨款经费的多少,学科排名就成了各学校争取财政资源的竞技场.
推荐文章
走出自我管理模式的认识误区
自我管理
相关概念
概念辨析
走出高中语文新课改的几个误区
新课改
三大误区
对策
走出临床心理护理认识上的误区
心理护理
心理治疗
健康教育
思想工作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 走出排名管理的误区
来源期刊 中国计算机学会通讯 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 主编评语
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国计算机学会通讯
月刊
N
北京2704信箱
chi
出版文献量(篇)
1118
总下载数(次)
6
总被引数(次)
941
论文1v1指导