作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
"师生换位"提高课堂教学的有效性
师生换位
课堂教学
有效性
如何提高初中生物课堂教学师生对话的有效性
初中
生物课堂
师生对话
有效性
对互动教学中师生对话有效性的探讨
初中语文
互动课堂
师生对话
有效性
增强师生互动,提高数学课堂有效性
课改
师生互动
有效
学习
合作与交流
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高课堂上师生对话有效性的研究
来源期刊 天津教育 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 3118字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何颖 天津市中小学教育教学研究室 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(上旬刊)
月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
10038
总下载数(次)
13
总被引数(次)
6055
论文1v1指导