基于名中医工作室的中医学专业学生师承教育改革探索与实践

• 作者: 张贵锋 曾艺文 李力强 杨澄 王芳 胡钰颖
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 名中医工作室 师承教育 中医学 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学改革
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2950字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.07.011

摘要

目的：改革师承教育模式，探索提高中医学专业学生临床能力的方法。方法通过设立名中医工作室、建立视频教学系统、配套院校教育改革、竞争机制选拔徒弟、带集体结合集体带、实行分类双向考核等措施，构建基于名中医工作室的师承教育体系，并在中医学专业学生中进行实践，通过学生的专业核心课期末考试成绩、TCM-Mini-CEX 评价实施效果。结果基于名中医工作室的师承教育能使学生的伤寒论、温病学考试成绩显著提高，学生的临床能力显著提升。结论基于名中医工作室的师承教育能够提高中医学专业学生的中医临证水平和中医经典著作的学习成绩，是一种有效的中医临床人才培养模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨澄	肇庆医学高等专科学校中医系中医学教研室	12	32	4.0	5.0
2	李力强	肇庆医学高等专科学校中医系中医学教研室	15	53	4.0	7.0
3	张贵锋	肇庆医学高等专科学校中医系中医学教研室	32	91	6.0	7.0
4	曾艺文	肇庆医学高等专科学校中医系中医学教研室	20	64	5.0	7.0
5	王芳	肇庆医学高等专科学校中医系中医学教研室	8	29	4.0	5.0
6	胡钰颖	肇庆医学高等专科学校中医系中医学教研室	9	8	1.0	2.0