作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
六年级分数应用题是六年级应用题中的重点,也是应用题中的难点,怎样突出重点,突破难点?通过抓好分数应用题的“五步”教学法、借助画线段图理解题意、抓典型题的解题模式等手段便可以化难为易。
推荐文章
小学六年级数学应用题有效教学策略
小学六年级
数学应用题
有效教学策略
小学六年级数学应用题有效教学对策
小学
六年级
数学
应用题
有效教学
小学六年级数学教学有效策略分析
小学数学
六年级
有效教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 六年级分数应用题教学的“三个秘方”
来源期刊 实践教学行与思 学科 教育
关键词 分数应用题 “五步”教学法 画线段图 抓典型题 解题模式
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 400-404
页数 5页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘多碧 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
分数应用题
“五步”教学法
画线段图
抓典型题
解题模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实践教学行与思
年刊
成都市武侯区一环路南一段24号
出版文献量(篇)
97
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导