新课程改革中教师应如何转变教学行为

• 作者: 孙长生
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 教育改革 教学行为
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

随着我国经济的飞速发展，社会对教育的要求也随之有了更高的标准，近年来，我国针对教育的现实也提出了新的课程教育改革，新的教学方法与课堂教学评价标准也应运而生，这为我们广大教师全面实施课程教育改革指明了方向，为我们全面落实新课程教育理念提供了有力保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙长生	吉林省公主岭市杨大城子镇第三中学校	2	0	0.0	0.0