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ESA教学模式在《高级英语》课程中的应用初探
ESA教学模式在《高级英语》课程中的应用初探
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摘要：
本文分析了ESA理论在英语专业《高级英语》课程中的可行性，并在实验班将课堂设计按照ESA杂拼型进行设计，通过与对比班的教学效果及学生反馈总结出ESA与传统教学方式的优势所在。
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文体学理论在高级英语教学中的应用
文体学
高级英语教学
语音
词汇
句法
初探“先学后教”教学模式在中职英语阅读教学中的应用
创设情景
自主学习
协作学习
教师点拨
效果评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | ESA教学模式在《高级英语》课程中的应用初探 | ||
| 来源期刊 | 昆明民族干部学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | ESA 《高级英语》 学习兴趣 语言水平 | ||
| 年，卷（期） | kmmzgbxyxb,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 23-24 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G652 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
ESA
《高级英语》
学习兴趣
语言水平
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
昆明民族干部学院学报
主办单位：
昆明民族干部学院
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-6015
CN：
53-1222/E
开本：
出版地：
昆明市官渡区八公里贵昆路227号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1164
总下载数（次）
11
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