高校德育的实效性与理路关系研究

• 作者: 张见
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学校德育 实践 实效性 理路
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 分类号: G717

摘要

高校德育工作者在发挥主观能动性同时，应研究德育的理路与实效性的关系，在理路与实效性的逻辑观照下，发挥德育的多元主体共同体作用，以大学生的思想、文化、生活为中心布局“三位一体”德育实践，建成理论路向清晰、实践路径通畅的高校德育生态新格局。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张见		8	9	2.0	3.0