语用教学实践中的问题与对策——以《刷子李》教学为例

• 作者: 盛石
• 来源期刊: 新疆教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 语用 语用教学 刷子李
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 39-43
• 页数: 5页
• 分类号: G630
• 字数: 6797字
• 语种: 中文

摘要

语用教学是以“语用”为核心,让学生在发现、感悟、模仿、类推、创造等积极语用状态下感受语言的魅力并学习运用.文章对语用教学的概念、意义进行简要阐述,通过课例对现今语用教学存在的问题进行分析,并针对存在的问题提出相应的对策及建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛石		1	1	1.0	1.0