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重视估算教学 发展运算能力
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摘要：
引子：一道大部分学生都未发现的错题一次,在教学小数乘法后,教师创设了这样一个情境：水果店里葡萄每千克9.28元,妈妈买了6.2千克,付给营业员50元。师：看到这个情境,你联想到哪些数学问题？生1：妈妈应该付多少钱？生2：营业员应找回多少钱？师：对题目所给的条件有疑义吗？生：（齐）没有。
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文献信息
| 篇名 | 重视估算教学 发展运算能力 | ||
| 来源期刊 | 小学数学教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小数乘法 水果店 数学问题 学习进步 精确结果 估算结果 内容编排 解题方法 买东西 估算策略 | ||
| 年，卷（期） | xxsxjy_2016,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 6-7 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
小学数学教育
主办单位：
辽宁教育杂志社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
开本：
16开
出版地：
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
邮发代号：
8-299
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
5711
总下载数（次）
134
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