风景园林专业设计基础课程教学体系研究

• 作者: 许明明
• 来源期刊: 中国园艺文摘
• 关键词: 风景园林 设计基础 教学体系 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 园艺教育
• 页码范围: 210-211,215
• 页数: 3页
• 字数: 2451字
• 语种: 中文

摘要

风景园林学是人居环境科学的三大支柱之一,是一门建立在广泛的自然科学和人文艺术学科基础上的应用学科.风景园林设计基础类课程作为风景园林专业的入门学科,有着至关重要的作用.风景园林设计基础包括的范围甚广,不同的学校和教材所侧重的方向和重点也不尽相同,其要求掌握的基本能力包括发展概述理论研究、优秀作品案例分析、设计原则和设计方法掌握、设计表现技巧、园林场地调研等.由于涉及基础类内容繁多,因此在教学过程中教学方法的利用和实施即显得非常重要,同时作为基础类课程整体体系,它对接下来即将进行的风景园林专业大设计类课程的教学成果起着举足轻重的作用.本课题将对院风景园林专业的设计基础类课程体系和教学方法进行研究,对如何加强设计基础教学与专业课教学的衔接进行探索,综合地构建合理的多元化的设计基础类课程教学体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许明明	辽宁大连理工大学城市学院	2	3	1.0	1.0