作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从生态学角度出发,对高职院校经济管理类专业课程体系建设问题进行审视,并按照教育生态学联系、动态、平衡、发展的系统观,对课程体系的构建进行探讨。从宏观角度厘清生态需求,明确培养目标;从中观角度定位课程群功能,构建课程群生态网络;从微观角度定位课程生态位,构建生态课堂。
推荐文章
高职院校物联网应用技术专业课程体系的探索与构建
高职院校
物联网
应用技术专业
课程体系
"混沌式"专业课程体系的构建
混沌
课程体系
电气自动化技术
教学改革
管理类专业课程案例教学的调查和思考
案例教学
调查
能力
设想
高职院校模具设计与制造专业课程体系研究
高职
模具设计与制造专业
课程体系
职业能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生态学视角下高职院校经济管理类专业课程体系的构建
来源期刊 重庆电力高等专科学校学报 学科 教育
关键词 教育生态学 高职院校 课程体系 经济管理类专业
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教育教学论坛
研究方向 页码范围 7-9,43
页数 4页 分类号 G712
字数 4676字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈昌芬 9 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (11)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育生态学
高职院校
课程体系
经济管理类专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆电力高等专科学校学报
双月刊
1008-8032
50-1039/TK
大16开
重庆市九龙坡区五龙庙电力4村9号
1996
chi
出版文献量(篇)
2135
总下载数(次)
1
总被引数(次)
4573
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导