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情境教学法在学前美术教学中的应用研究
情境教学法在学前美术教学中的应用研究
作者:
吉布和林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情景教学法
学前教学
美术教学
摘要:
随着人们对学前美术教学的重视程度越来越高,改善学前美术教学方法已成必然趋势.而情景教学法是近些年来逐渐在教育行业推广并应用的教学方法之一,该教学方法应用于学前美术教学中起到良好的效果.文章分析了情境教学法的优势及学前美术教育的特点,并研究了情境教学法在学前美术教学中的具体应用.
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文献信息
篇名
情境教学法在学前美术教学中的应用研究
来源期刊
新疆职业大学学报
学科
教育
关键词
情景教学法
学前教学
美术教学
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
教学教法
研究方向
页码范围
115-117
页数
3页
分类号
G642
字数
3690字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吉布和林
新疆职业大学教务处
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情景教学法
学前教学
美术教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆职业大学学报
主办单位:
新疆职业大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1009-9549
CN:
65-1228/G4
开本:
大16开
出版地:
新疆乌鲁木齐北京北路1075号
邮发代号:
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
2366
总下载数(次)
6
总被引数(次)
4509
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