历史学科能力突破途径探讨--基于“三三五一”课堂模式实践研究

• 作者: 张淑谦 李海风 王艳 贾智聪
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: “三三五一” 高效课堂 历史 能力
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 文科教学探索
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 分类号: G633.51
• 字数: 3911字
• 语种: 中文

摘要

新课堂的改革是提高课堂效率的必经之路。“三三五一”高效课堂模式是对新课改的有益探索。这一模式在实践过程中，注重探索多种途径，夯实学生基础；通过错题本的有效利用，训练学生审题能力、知识迁移能力和理解运用能力等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳		1	0	0.0	0.0
2	张淑谦		1	0	0.0	0.0
3	李海风		1	0	0.0	0.0
4	贾智聪		1	0	0.0	0.0