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摘要:
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教育故事:幼儿园教师专业发展的路径
教育故事
幼儿园教师
专业发展
幼儿园教师观察能力现状及其提升策略
幼儿园教育
教师观察能力
提升策略
教师在幼儿园选择性活动中的指导策略
选择性活动
指导策略
活动规则
儿童文化视野下的幼儿园课程建设
儿童文化
幼儿园课程建设
幼儿教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幼儿园教师进行儿童观察的切入路径和行为选择
来源期刊 山东教育:幼教版 学科 教育
关键词 幼儿园教师 行为观 反思性实践 儿童行为 一只手 教育策略 去取 伊斯 选择行为 教育工作
年,卷(期) sdjyyjb_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G615
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常瑞芳 9 4 1.0 2.0
2 王典美 山东省威海市市级机关幼儿园 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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  • 二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教师
行为观
反思性实践
儿童行为
一只手
教育策略
去取
伊斯
选择行为
教育工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:幼教版
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
5922
总下载数(次)
26
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