电线电缆专业大学物理课程教学改革研究

• 作者: 张静 赵筱赫
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 大学物理 分层教学
• 年，卷（期）: hngxyxb_2016,（4）
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

大学物理是一门理论性、系统性都比较强的课程,作为河南工学院专科电线电缆制造技术专业的一门职业基础课,学生学习难度大,学习兴趣不高。针对这些问题,从专业定位出发,确定了大学物理教学改革的基本思路。具体做法有：引入本专业的工程实例促进基本理论学习;分层教学;发挥多媒体教学优势;采用工程软件,使电磁场的描绘可视化;改革考试模式,建立过程考核体系;激发学生兴趣等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静	河南工学院电气工程系	17	31	2.0	5.0
2	赵筱赫	河南工学院电气工程系	2	0	0.0	0.0