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摘要:
在网络平台上的新课堂教学模式是以学生为中心,老师起着引导的作用,将学生网络自主学习与课堂教学内容有机结合,从而推动学生英语学习朝着立体化、 个性化、 自主式、 交互式学习转变.本文充分分析了网络英语自主学习的内涵及其特点,研究了网络环境下英语自主学习的策略,从而运用可行的学习策略来达到培养自主学习的目的.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络环境下提高大学生自主学习能力的策略
来源期刊 辽宁省交通高等专科学校学报 学科 教育
关键词 网络环境 自主学习 策略
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G712
字数 3316字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张艳荣 7 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
自主学习
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁省交通高等专科学校学报
双月刊
1008-3812
21-1397/U
大16开
辽宁省沈阳市沈北新区沈北路102号
1999
chi
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3024
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