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摘要:
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对话:建构学生个体与群体之间的共生关系
对话
个体与群体
共生关系
注意缺陷多动障碍儿童初始沙盘游戏对照研究
注意缺陷多动障碍
儿童
沙盘游戏
诊断
项目课程教学应对学生个体差异的有效策略
项目课程教学
评价策略
合作学习策略
思想政治教育价值与大学生个体价值及其实现
新时期
思想政治教育价值
大学生个体价值
实现
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学生个体初始沙盘纪实及分析
来源期刊 中小学心理健康教育 学科
关键词 初始沙盘 心理辅导 个案分析
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 辅导个案
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号
字数 4301字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 来顺杰 辽宁师范大学心理学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初始沙盘
心理辅导
个案分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
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