将医患沟通技巧纳入教学中的必要性

• 作者: 唐成先 杨雪峰 王麦建 谢铭 邓冬雪 陈李娜
• 来源期刊: 济宁医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 医患沟通 医疗纠纷 教学 医学生 临床
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 375-377,380
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3656字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9760.2016.05.020

摘要

医患矛盾已经成为一个社会问题，医患沟通不良往往会带来严重的后果。良好的沟通可促进医患和谐，因此，良好的沟通能力的培养势在必行。本文结合临床实际，从减少医疗纠纷、顺应医疗模式的转变、顺应教学模式的转变和医生培养模式的转变等角度探讨将沟通技巧纳入教学中的必要性，以及如何将医患沟通纳入常规教学的几点建议。本文从如何培养一个合格的具备良好沟通能力的医生着手，提出更合理化的医学教学方法设想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢铭		41	167	6.0	12.0
2	杨雪峰		51	138	6.0	9.0
3	王麦建		27	64	5.0	7.0
4	唐成先		15	43	4.0	6.0
5	邓冬雪		5	9	2.0	3.0
6	陈李娜		2	0	0.0	0.0