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一节历史好课的基本要素——以《祖国统一大业》一课为例
一节历史好课的基本要素——以《祖国统一大业》一课为例
作者:
刘波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
历史好课
教学立意
历史细节
问题设计
情感渗透
摘要:
一节历史好课应该具备好的教学立意、好的历史细节、好的问题设计、好的情感渗透等四个基本要素.这样的历史课才是有灵魂的,能使课堂出彩,能触动学生的思绪,能启迪学生的心灵.
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文献信息
篇名
一节历史好课的基本要素——以《祖国统一大业》一课为例
来源期刊
教学月刊·中学版(教学参考)
学科
关键词
历史好课
教学立意
历史细节
问题设计
情感渗透
年,卷(期)
2016,(5)
所属期刊栏目
课堂走笔
研究方向
页码范围
43-46
页数
4页
分类号
字数
2920字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘波
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教学立意
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问题设计
情感渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊·中学版(教学参考)
主办单位:
浙江外国语学院
出版周期:
月刊
ISSN:
167-7058
CN:
33-1279/G4
开本:
大16开
出版地:
浙江省杭州市文三路140号
邮发代号:
32-51
创刊时间:
1979
语种:
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出版文献量(篇)
1000
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