药理学问答式学习交流平台的构建

• 作者: 叶夷露 张琦 朱一亮 李翔 胡珏 郑鸣之 钟恺
• 来源期刊: 浙江医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 药理学 问答式 教学平台 构建平台
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究与管理
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2589字
• 语种: 中文

摘要

以开源应用架构PHP+ MYSQL+ Jquery,并根据药理学教学内容设置多个问题框架,构建药理学问答式学习交流平台.学生和教师可在平台发起问题或布置作业,指定特定的人员回答问题,自动或手动归类问题,布置试题进行阶段性测验等.这种积极、有效的沟通方式有助于建立良好的师生关系,从而提高学生学习药理学的兴趣.该平台可作为药理学教学的有效辅助手段,提高学生的学习积极性和主动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑鸣之		8	19	2.0	4.0
2	胡珏		5	10	2.0	3.0
3	叶夷露		5	6	2.0	2.0
4	钟恺		5	2	1.0	1.0
5	张琦		4	2	1.0	1.0
6	李翔		4	0	0.0	0.0
7	朱一亮		3	0	0.0	0.0