药理学教学方法探讨

• 作者: 李静 陈永顺
• 来源期刊: 中外医学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 药理学 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 所属期刊栏目: 临床探讨
• 页码范围: 192
• 分类号: G64
• 字数: 1694字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6805.2010.11.163

摘要

现有药理学教学已难以适应医学迅猛发展的需要,如何帮助和引导医学生较好的学习和掌握药理学知识有重要意义.教学中要强化医学生的责任意识和使命感,适当穿插医疗纠纷案例,结合当代的名人成功事迹,充分利用最新的沟通平台等,提高药理学的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永顺		15	38	3.0	5.0
2	李静		17	35	4.0	4.0