成人药理学教学探讨

• 作者: 于肯明 白建平
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 药理学 教学改革 成人医学教育
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 255-256
• 页数: 2页
• 分类号: R96|G642
• 字数: 1614字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.03.018

摘要

成人医学教育主要是培养专业定向的应用型人才,由于学生在防治疾病的实践中广泛接触药物,积累了一定的用药经验.为此,成人药理学教学势必有其自身的特点.应该编写一本适合成人药理学教学的教材;采用适应成人特点的药理学教学方法如自学讨论式授课法、病例用药分析授课法、教人以渔的授课法;改革考试方法,多进行开卷考试,考一些临床合理用药的内容,增加试卷分析和临床用药讨论补议,综合各位同学临床用药经验,总结出对某种疾病最为合理的用药方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白建平	大同大学医学院药理学教研室	5	23	2.0	4.0
2	于肯明	大同大学医学院药理学教研室	5	13	2.0	3.0