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摘要:
中国经济转型进入关键期,亟需转变过去“人口红利”发展观念,渗透“人才红利”发展思路。职业教育作为人才培养的重要基地,在提升人才能力上,要兼顾企业的满意度。顾客满意度理念在高职旅游英语专业教学中的应用,将英语职业性、人才培养目标性、师资队伍建设方向、课程设置优化、教育教学改革作为重点内容,通过深入校企合作,来实现旅游英语人才培养目标的合理定位。
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“课证融通、工学渗透”
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于满意度高职旅游英语专业人才培养模式研究
来源期刊 大观 学科
关键词 高职 旅游英语 满意度 人才培养 模式研究
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号
字数 2076字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周阳 3 2 1.0 1.0
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高职
旅游英语
满意度
人才培养
模式研究
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期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
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20031
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