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摘要:
创客教育是培养和提升学生创造能力及解决问题能力的重要途径,3D建模打印综合了信息技术、工程数学、艺术、物理等学科知识,与创客教育的目标相契合。从《中小学3D建模打印教程》这本创客教育校本课程的编写出发,谈实施过程中的一些感悟。
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关键词云
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文献信息
篇名 3D建模打印折射创客教育新路径
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 3D建模 3D打印 创客教育
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 「技术在线」 -- 绿色装备
研究方向 页码范围 46-49
页数 4页 分类号 G434
字数 3004字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.21.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周迎春 6 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
3D建模
3D打印
创客教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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