新课程背景下高中数学教师的角色转变

• 作者: 刘云
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 新课程 改革 高中数学 教师角色
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 215-215
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着国内外交流与合作的不断延伸，以知识创新和能力应用为重的新经济时代已然来到，信息化和全球化的冲击对我国的文化教育事业产生重大冲击，同时也对人才培养提出了新要求，高中数学教学改革逐步深入，在课程结构、教材开发、教学策略、课程管理与教学评价等各个方面，都对一线教师提出了新要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘云		8	2	1.0	1.0