小学音乐课堂教学中开展声势训练的意义探析

• 作者: 张颖
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学 音乐课堂 声势训练
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 1618字
• 语种: 中文

摘要

小学音乐教学是小学教学活动中的重要组成部分.小学音乐课程可以培养学生对音乐的敏感度和对音乐的认识,提高小学生的艺术素养.在小学音乐教学中,如何针对小学生的身心特点展开教学是小学音乐教师的重要课题之一.在小学音乐课堂教学中,声势训练可以有效提高小学生的音乐体验,因此,采取声势教学方法对小学生进行音乐训练是一种科学的教学方法,对于提高小学音乐课堂的教学有效性有很大帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖		1	3	1.0	1.0