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浅谈平面直角坐标系的妙用
平面直角坐标系
规则的几何图形
解题
读懂教材本质,灵活用好教材
读懂
方式
起点
体系
意图
读懂小学数学教材之浅见
读懂教材
遵循理念
整体观点
学生角度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 读懂学生 读懂教材 读懂课堂——《平面直角坐标系中的面积》反思
来源期刊 北京教育教学研究 学科 教育
关键词 平面直角坐标系 学生 教材 反思 面积 课堂
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟丹 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
平面直角坐标系
学生
教材
反思
面积
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育教学研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
1496
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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