浅谈如何加强小学语文阅读教学

• 作者: 顾煦婷
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文阅读 阅读过程 语文课文 自主阅读 学语文 知识的理解 阅读氛围 课文内容 阅读内容 阅读效率
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

随着素质教育的发展,在小学语文教学中如何加强阅读教学成为教师需要深入思考的问题。在阅读过程中,能让学生从语文课文中提取更多的有效信息,加深他们对知识的理解。通过阅读,能够促进学生的素材积累,有效提高他们的写作能力。因此,在小学语文阅读教学中,教师要从学生的兴趣出发,培养他们阅读的兴趣,让他们通过自主阅读来提升和发展语文理解能力,使语文思维向宽度和广度发展。

作者信息

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1	顾煦婷		5	0	0.0	0.0