如何在语文课堂中进行大量阅读

• 作者: 黄明顺
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 大量阅读
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 178-178
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2174字
• 语种: 中文

摘要

没有经典陪伴的童年是枯燥的，没有经典滋润的心灵是干涩的。“语文主题学习”实验就是以课内大阅读为基本目标，要求通过课堂内的阅读教学来丰富学生的阅读和体验。语文教学离不开阅读，在孩子们的记忆力最好，心灵最清澈的时候，通过大量阅读，让孩子们享受童年的幸福与快乐。